Игра-путешествие в первой младшей группе «Правила дорожного движения для испуганного Кота»

Автор: Жирова Жанна Михайловна

Организация: ГБДОУ ЦРР детский сад №24

Населенный пункт: г.Санкт-Петербург

Цель: формирование у детей представлений о безопасности дорожного движения.

Задачи:

- закрепление знаний детей о правилах дорожного движения, о назначении светофора и его сигналах, знания дорожных знаков;

- формирование навыки безопасного поведения на дороге.

- активизировать в речи детей слова и словосочетания: «пешеходный переход», «сигнал светофора», «дорожный знак».

 

Воспитатель: Ребята, сегодня я приглашаю вас на прогулку по нашей улице.

Воспитатель обращает внимание на макет.

Воспитатель: Вы согласны?

Дети: Да.

Она у нас широкая и красивая.

На ней стоят дома, наш детский сад, растут деревья и есть дорога.

Где мы с вами пойдем?

Дети: по тротуару.

Воспитатель: значит мы с вами, кто?

Дети: Пешеходы.

Воспитатель: Правильно.

Раздается визг автомобиля и мяуканье испуганного кота. Воспитатель и дети обнаруживают кота со стороны разметки дороги (подходят к нему).

Воспитатель:

Котик, котик, что с тобой,

Что случилось дорогой?

Воспитатель берёт Кота на руки, наклоняется к нему, слушает.

Воспитатель:

Ребята, беда случилась у кота:

Кот сбежал с грузовика,

Дорожных правил он не знал,

Чуть под колеса не попал.

Воспитатель:

Что же делать?

Как нам быть?

Дети: ответы детей.

Воспитатель: Правильно. Давайте кота правилам движения учить.

Тогда берем кота в «поход»?

Дети: Да.

Он тоже будет пешеход?

Дети: Да

Воспитатель:

Кепочки свои наденем,

«Маячки» себе возьмем (браслеты).

Встанем в пары и за мной

По тротуару мы пойдем.

Воспитатель и дети идут по тротуару в сторону пешеходного перехода.

Воспитатель:

Смотрите!

(обращает внимание на проезжую часть дороги, по которой едут автомобили)

На пути нашем дорога:

Транспорт едет быстро, много (остановиться)

Воспитатель: как называется часть дороги, по которой движется транспорт?

Дети: Проезжая часть

Воспитатель: А какой транспорт мы видим на проезжей части?

Дети: легковой автомобиль, грузовой автомобиль, автобус.

Воспитатель хвалит детей.

Воспитатель:

Смотрите! Мы дошли до перехода

(воспитатель показывает)

Важен он для пешехода!

Помните! Только переход,

От дорожно-транспортного происшествия спасет!

Воспитатель:

Ой! Посмотрите, детвора,

Случилась новая беда:

Сильный ветер прилетал

Знак «Пешеходный переход» - сорвал

Давайте его отремонтируем (Подходим к столам)

Дидактическая игра «Собери знак пешеходный переход»

(каждый из детей из трех частей выкладывает знак «Пешеходный переход»)

На столе лежат два знака (пешеходный переход и….

Воспитатель предлагает детям найти знак «Пешеходный переход»

Воспитатель: Молодцы, ребята, давайте мы с вами его повесим (возвращаются к пеш. переходу. Ребёнок при помощи воспитателя прикрепляет знак, который лежал на столе)

Воспитатель:

А это - дорожный светофор!

Возле пешеходного перехода, несет он свой «дозор»

Дидактическая игра «Доскажи словечко»

Если сигнал зажегся красный (показываю)

Значит, двигаться…Что? (подскажите мне)

Дети: опасно.

Сигнал зеленый говорит (показываю)

Пешеходам путь…

Дети: открыт.

Воспитатель хвалит детей.

Воспитатель:

Снова парами встаем!

И за мной дальше идем.

Ручки мы не отпускаем,

Только за руки шагаем.

Влево –вправо посмотрите,

Воспитатель спрашивает детей:

Автомобили встали в ряд?

Дети: Да

Воспитатель: «Проходите»- говорят?

Дети: Да

Воспитатель: вот мы с вами перешли проезжую часть в безопасном месте.

Ой! Смотрите!

Новый Знак стоит! (подходят)

«Место остановки автобуса», - говорит.

В этом месте пешеход,

Терпеливо транспорт ждет.

Он пешком устал шагать,

Хочет пассажиром стать.

Воспитатель спрашивает кота:

Воспитатель: Котик, а ты хочешь стать пассажиром автобуса? (воспитатель подносит к уху кота).

Воспитатель: Ребята, котик хочет стать пассажиром.

А мы превращаемся в водителей автобуса и возвращаемся в д/с.

Игра-превращение «Автобусы»

Воспитатель предлагает детям надеть «медальоны» с изображением автобусов

Раз-два-раз. Раз-два-раз!

Мы покружимся сейчас.

Покружились, покружились

И в «автобусы» превратились.

Воспитатель:

Друг за другом мы встаём.

Рули в ручки мы берём

(кулачки сжимаем)

Скорости переключаем,

(ручки вытянуть вперёд-прижать к груди)

Нажимаем на педаль

(одной ножкой топаем на месте)

Смотрим пристально мы вдаль

(движемся по проезжей части)

Вправо, влево – чистота!

(повороты головы по тексту)

Мы приехали –ура!

Водители мы хоть куда!

(останавливаемся на месте)

Воспитатель:

Покружились, покружились

И в детишек превратились (снимаем медальончики)

Воспитатель: Ребята, вам понравилась наша прогулка?

Дети: Да.

Воспитатель: Котик, а тебе? (отвечает от лица Котика)

А запомнил ли ты правила дорожного движения? (слушает)

Ребята, котик сказал мне, что не все правила дорожного движения он запомнил.

-Что нам делать? Подскажите…. (ответы детей)

Правильно!

Кота к нам в группу пригласите.

Дети приглашают Кота

Воспитатель:

Правила должны все знать,

Непременно соблюдать!!!

Опубликовано: 28.04.2023