Конспект современного занятия по экологическому воспитанию во второй младшей группе «Эколята в гостях у Капитошек»

Автор: Субботина Олеся Вячеславовна

Организация: МБДОУ д/с №40 «Сороконожка»

Населенный пункт: Иркутская область, г.Усть-Илимск

Цель: формирование представления у детей об окружающей нас природе, вызвать у детей познавательный интерес к выращиванию репчатого лука на перо, семян в комнатных условиях. Узнать о их пользе.
Задачи:

• Расширение представлений детей о луке и семян, их свойствах, полезных качествах, закрепить знания о строении луковицы.
• Активизировать в речи слова: корень, луковица, посадить, почва, семена.
• Развивать мышление внимание, речь детей, мелкую моторику рук, трудовой навык по посадке лука, семян.
• Воспитывать аккуратность в работе.
• Закрепить знания геометрических фигур (круг, овал)
• Закрепить названия цветов.

Педагогические приемы и технологии:

Наглядные, практические, ИКТ, словесные, физминутки, пальчиковая разминка,

Планируемый результат:

Сформировать познавательный интерес к выращиванию лука и семян,желание ухаживать за ними. Приобретение трудовых навыков.

Материалы:

Презентация на ИКТ, горох, фасоль, луковицы, бинт или марля, баночки, лейка.

 

ХОД:

Воспитатель начинает читать приветствие и звенит в колокольчик, обращая внимание детей на себя.

«Милый друг»

Колокольчик озорной,

Ты ребят в кружок построй.

Собрались ребята в круг

Слева –друг и справа – друг.

Вместе за руки возьмёмся

И друг другу улыбнёмся.

- Посмотрите, какое солнышко светит яркое. (Слайд 1)

-Ребята, какое время года пришло к нам? ( Весна)

-Что мы с вами знаем о весне? (Тает снег, появляются листики и травка, ручейки)

-Правильно, весной вся природа просыпается, оживает.

-А я сегодня утром, когда пришла в детский сад, увидела на своем компьютере письмо. Предлагаю всем вместе посмотреть? (Видео с Эколятами, пришли к нам в гости, узнать, что мы знаем о живой природе Весной) (Слайд 2, 3)

Познавательная беседа

-А что же в нашей группе может относиться к живой природе? (Отмечаем все растения)

-А как мы ухаживаем за ними? (рассказ по схеме) (Слайд 4)

-А что еще? ( Аквариум)

-И как мы ухаживаем за нашими любимчиками? (Рассказ по схеме) (Слайд 5)

Физкультминутка

«Цветок»

Спал цветок и вдруг проснулся

(сидит на корточках, встаёт),

Больше спать не захотел.

Шевельнулся, потянулся

(повороты влево, вправо, потянуться),

Взвился вверх и полетел

(плавное движение рук в стороны).

Солнце утром лишь проснется,

Бабочка кружит и вьется

(кружится на месте).

- Ребята посмотрите на экран, что вы видите? (Люди садят на даче урожай.) (Слайд 6)

-А вы знали что бы посадить на даче урожай, его уже проращивают дома весной.?

-Посмотрите на экран.(картинки о посадке семян) (Слайд 7)

-Кто может мне рассказать для чего мы кушаем с вами лук, горох, фасоль? (Ответы)

-Конечно, там очень много витаминов. Ну вот мы с вами выясняли что фасоль, горох и лук очень полезные.

-Вот и Эколята предлагают нам с вами посадить семена, что бы летом мы с вами могли собрать наш урожай. Будем сажать? ( Да)

-Для начала разомнем наши пальчики:

Пальчиковая гимнастика

«Весна»

Вот уж две недели (Опускаем по очереди руки вниз, пальцы вместе.)

Капают капели.

Снег на солнце тает (Руки ладонями вниз разведены в стороны.)

И ручьём стекает. (Обе руки ладонями вниз двигаются в одну сторону.)

Практическая деятельность

Проращивание «гороха, фасоли и лука»

-Предлагаю посмотреть схему которую нам приготовили Эколята.( смотрим как садить и проращивать семена и лук) (Слайд 8)

-Что главное в росте растения? (Воздух, влага, тепло, почва) (Слайд 9)

-А что нам понадобится для проращивания? ( Семена, вода, земля, бинт, луковицы)

-Рассмотрим эти семена. ( твердые, круглые, овальные, желтые, зеленые)

-Давайте приступим, что мы делаем с горохом и фасолью? ( совместная работа: заливаем бинт водой и высыпаем -туда семена фасоли и гороха)

-Молодцы, теперь мы будем наблюдать, как меняются наши семена.

-А что с луковицей делаем? (опускаем в емкость с водой)

-Ну мы с вами самые настоящие садоводы.

-Интересно? И мне тоже. Скоро мы с вами будем собирать урожай.

Рефлексия

-А сейчас приглашаю вас присесть на ковер, посмотреть на экран. ( Прощание Эколят с ребятами) (Слайд 10)

-Эколята очень интересно провели с вами время, а вам понравилось?

-Ребята, чем мы с вами сегодня занимались? (ответы)

-Для чего мы посадили луковицы? (Чтобы вырастить зеленый лук)

-Чего в зеленом луке очень много? (витаминов)

-Для чего нам нужны витамины? (укрепить здоровье)

-Что вы узнали нового?

-Чем вам понравилось заниматься?

-Что вы расскажите своим родителям?

 

 

 

1. file0.docx (715,1 КБ)
2. file1.pptx.zip (5,7 МБ)

Опубликовано: 22.04.2023