Зонирование пространства в группе
Автор: Рачкова Людмила Алексеевна
Организация: БДОУ г. Омска «Центр развития ребёнка - детский сад №201»
Населенный пункт: г. Омск
Автор: Тарасова Ольга Ивановна
Организация: БДОУ г. Омска «Центр развития ребёнка - детский сад №201»
Населенный пункт: г. Омск
Хорошо когда в группе есть низкие стеллажи, у нас в группе их почти нет.
Но, было огромное желание изменить среду. Как говорится, "кто ищет, тот всегда найдёт", мы нашли несколько вариантов и с радостью расскажем о них.
⠀
Самодельные ширмы из пластиковых труб.
Делать из них можно не только ширмы, но и столики для центра песка и воды, арки и центры уединения. Удобно хранить, когда мало пространства в группе. Дети могут брать и пользоваться ими самостоятельно. Делать легко, границ для проявления творчества практически нет.
⠀
Мягкие модули.
Обычно лежат они одиноко в физкультурном зале и ждут, когда ими воспользуются.
Мы с ребятами нашли им применение. Ими можно отгораживаться и создавать пространство для игр. Можно использовать в качестве столов, стульев, стен и кроватей. Не понравилось - разобрал и построил заново.
⠀
Детские диванчики и кресла не обязательно должны стоять вдоль стен, с их помощью, тоже можно делать уютные зоны.
Уголки уединения.
В таких местах можно погрустить, можно отдохнуть и можно просто понаблюдать за происходящим в группе. Понять, что там интересно и безопасно и только тогда играть с другими.
Говорящие стены.
Возможность увидеть в пространстве группы написанные тобой буквы и нарисованные правила. Подойти к линейному календарю и самостоятельно понять когда за тобой придут родители. Помогают ли такие стены? Однозначно, да!