Родной город

Автор: Водолазская Наталья Сергеевна

Организация: МАДОУ ДС №123

Населенный пункт: г.Калининград

Автор: Бударина Татьяна Анатольевна

Организация: МАДОУ ДС №123

Населенный пункт: г.Калининград

Конспект занятия в подготовительной группе детского сада

 

Цель: систематизировать знания детей о родном городе.

Задачи: продолжать формировать представление детей о городе, в котором они живут; воспитывать любовь к родному городу

Методы и приемы: создание игровой ситуации, сюрпризный момент, рассказ педагога, беседа, пояснения, объяснение, рассматривание

Предварительная работа: беседы о родном городе, наблюдение за зданиями города, чтение стихотворений, пословиц о Родине, рассматривание фотографий, книг о городе, экскурсия по городу.

 

 

Ход занятия

 

Вступительное слово

Воспитатель: у каждого человека есть место на планете, где он родился, где сделал первый шаг, сказал первое слово. То место где всё родное, знакомое. Это место называется малой Родиной. Для многих из нас – это Калининград.

Чтение стихотворения Родина-Калининград

 

Калининград-моя Отчизна,

Мой дом родной,моя земля!

Была здесь вражеская битва,

Прошла тут страшная война.

 

Сейчас наверно нет уж краше

Земли,в которой рождена,

Здесь все родное,все тут наше,

Красой твоей я пленена.

 

В тебе есть синь озер прелестных,

Лесов могучих широта,

Полей в цветах и свежесть ветра,

И пенье соловья с утра.

 

Манит к себе Балтийский берег,

Янтарных пляжей полоса,

И много сказочного кроет

В себе вся Курская коса.

 

Сады какие ты взрастила,

Какие строятся дома!

И это все в тебе-Отчизна,

Калининград-моя земля!

Воспитатель:

- Ребята, наш город очень красивый и мы с вами об этом знаем.

1. Дети находятся на ковре в кругу.

Психогимнастика «Никогда не вешай нос».

Цель: развитие лучшего понимания себя и других, снятие психического напряжения, создание возможностей для самовыражения.

- Ребята, у каждого человека бывает плохое и хорошее настроение. Как узнать, какое у человека настроение? (ответы детей) .

Педагог предлагает детям изобразить на лице разные чувства и эмоции.

- Ребята, а теперь покажите, какое у вас настроение? Улыбнитесь друг другу, и у нас у всех будет хорошее настроение. А когда у людей хорошее настроение, то случаются чудеса.

Слышите, кто – то стучится к нам. Кто бы это мог быть? (предположения детей) .

 

1. Стук в дверь, за дверью Чебурашка.

Воспитатель:

-Ребята, посмотрите кто к нам пришел!

- А вы знаете, что Чебурашка приехал к нам из другого города? Он никогда не был у нас и не знает, как называется наш город, какие есть достопримечательности. Где у нас можно весело отдохнуть, погулять и поиграть. Расскажем ему?

 

3. Дидактическая игра «Закончи предложение».

1. Мы живем в городе… .(Калининград)

2. В нашем городе есть много….(Площадей, памятников, парков, соборов, фонтанов, мостов, музеев, театров, рек, озер и т. д)

3. Наш город Калининград омывается….(Балтийским морем)

4. Воспитатель: -Ребята, давайте мы проведем экскурсию для нашего гостя ?

Покажем как у нас красиво и вы расскажете об этих местах.

Просмотр слайд шоу, рассказы детей о знакомых местах (рассказы детей дополняются рассказом воспитателя).

Воспитатель: – Нашу экскурсию мы начнем с центральной площади нашего города «Площадь Победы». Здесь проходят все праздники, фестивали и другие значимые события.

 

На территории центральной площади Калининграда находится Храм Христа Спасителя.

Храм Христа Спасителя- пятиглавый злотоглавый каменный собор

Воспитатель:-Следующая остановка-Остров Канта (Кафедральный Собор)-место, где живет история

 

Единственное крупное строение острова Канта — Кафедральный собор

В башенной части собора расположен музей, где представлены экспозиции. Построенный из кирпича и имеющий впечатляющие размеры, Собор с давних пор был одним из символов города, его духовным центром.

Кроме непосредственно туристического объекта, сам собор функционирует и как религиозное учреждение – здесь проводятся служения сразу двух церквей – православной и евангелическо-лютеранской

 

 

 

 

 

Любимым местом для пеших прогулок жителей Калининграда является парк скульптур

 

 

Музей Мирового океана

Первый в России комплексный музей, который имеет экспозиции, посвященные судоходству, морской флоре и фауне, геологии мирового океана, а также действующую экологическую станцию.

 

 

 

Воспитатель: – А сейчас мы пришли ко дворцу спорта. Чем занимаются здесь дети?
Дети: – Посещают спортивные секции.
Воспитатель: – Здесь проводятся соревнования, в которых участвуют спортсмены разных городов и даже стран.

 

 

Дворец спорта «Янтарный» — это уникальное для Калининградской области сооружение, на площадке которого проводятся спортивные и культурные мероприятия, концерты, выставки и форумы.

Оно объединяет более 10 спортивных объектов для проведения любительских и профессиональных тренировок, матчей, турниров и кубков, а также для организации спортивных кружков и секций.

Воспитатель:

-Ребята, я вам предлагаю немного отдохнуть.

Физ минутка:

Мы по городу шагаем (шаг на месте)
То, что видим, называем:
Светофоры и машины (поворот головы влево)
Ярмарки и магазины (поворот вправо)
Скверы, улицы, мосты
И деревья и кусты! (Потянулись вверх – присели)

 

Воспитатель:- Следующая остановка «Музей Янтаря»

Создание Музея Янтаря обусловлено тем, что на территории Калининградского полуострава находится крупнейшее в мире месторождение янтаря, а также единственное предприятие, где добыча и переработка солнечного камня ведется в промышленных обьемах.

Башня является историко-архитектурным памятником.

 

Калининградский зоопарк

Один из самых больших и старых зоопарков России. Зоопарк был открыт в 1896 году. В его коллекции, занимающей площадь в 16,5 Га, представлены 315 видов животных, численность живых экспонатов составляет 2264 особи

 

Королевские ворота

Королевские ворота — одни из семи сохранившихся городских ворот Калининграда.

В воротах расположены экспозиции, посвящённые возникновению и развитию города-крепости Кёнигсберг

 

Куршская коса

На северо-западе России, вдоль Балтийского моря, между Калининградом и литовской Клайпедой, протянулась узкая песчаная коса, которая по праву считается одним из самых уникальных мест Европы.

Куршская коса — естественный природный заповедник, представляющий в миниатюре сразу несколько миров. Ученые называют ее «музеем природных зон», настолько разнообразны здесь пейзажи: от березовых лесов до песчаных пустынь.

 

Воспитатель:

-Вот мы посмотрели и рассказали нашему гостю про достопримечательности города Калининграл.

-Милый Чебурашка, сейчас детки расскажут тебе стихотворение про наш город.

Стихи о достопримечательностях (рассказывают дети)

Мой город самый лучший,

Он для меня один,

Прекрасный, чистый, нужный

Он просто незаменим!

 

Калининград — самый западный в России,
Исторический янтарный уголок,
Самый главный прибалтийский город в мире,
Знаменитый город-парк и город-порт.

 

Как суровы, неподступны бастионы,
Триумфальны замки, башни и врата.
Элементы кёнигсбергской обороны
Век стояли и стоять будут всегда!

Архитектурные дары Калининграда —
Театры, кирхи, памятники и музеи…
Любоваться ими — лучшая награда,
Гуляя по ландшафтным, памятным аллеям.

Города мосты неустрашимы,
Примечательны массивные форты,
Неподступны замки и неразрушимы
Башни, бастионы и форты.

Погода здесь сурова и капризна,
Но так привычен ливень за окном.
Калининград, ты моя малая отчизна,
Окутанная мимолетным сном.

Калининград — моя янтарная столица,
Родными стали твои улицы, проспекты…
Мне здесь однажды посчастливилось родиться
И полюбить десятки долгих километров.

Этот город моря запахом пронизан,
Это Балтика, где станы кораблей
Рассекают глади волн голубо-сизых,
Словно в небе стаи белых журавлей

Воспитатель: – Чем сегодня мы с вами занимались? Наша экскурсия завершилась. Что вам больше всего понравилось на сегодняшнем занятии?
Дети: Ответы детей

Воспитатель: – Нашему гостю тоже очень понравилось с вами путешествовать по городу.

-Но пришло время расставаться. Чебурашка, приезжай к нам в гости еще.

 

Полный текст статьи см. приложение

1. file0.docx (1,3 МБ)

Опубликовано: 06.04.2023